{"id":13995,"date":"2023-07-20T14:02:55","date_gmt":"2023-07-20T14:02:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=13995"},"modified":"2023-07-20T14:25:21","modified_gmt":"2023-07-20T14:25:21","slug":"fortalecer-el-proceso-docente-educativo-una-prioridad-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=13995","title":{"rendered":"Fortalecer el proceso docente-educativo, una prioridad del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"13995\" class=\"elementor elementor-13995\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d79a097 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d79a097\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c984a08\" data-id=\"c984a08\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-154a3e7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"154a3e7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Para lograr la formaci\u00f3n integral de un sujeto, es importante fortalecer los v\u00ednculos entre la familia, la escuela y la comunidad, reforzando el rol que tiene la academia como instituci\u00f3n coordinadora de las influencias educativas.<\/p><p>Cu\u00e1nto se ha avanzado en la implementaci\u00f3n del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educaci\u00f3n (SNE), el fortalecimiento de los Centros Universitarios Municipales (CUM) y las filiales municipales, as\u00ed como el papel de los organismos formadores en la prevenci\u00f3n de conductas racistas, centraron ayer los debates de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia, Tecnolog\u00eda y Medio Ambiente.<\/p><p>En la segunda sesi\u00f3n de trabajo, previa a la Primera Sesi\u00f3n Ordinaria de la Asamblea Nacional del Poder Popular en su X Legislatura, Naima Trujillo Barreto, ministra de Educaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 que se requiere de un profesional de alt\u00edsimas competencias profesionales y una instituci\u00f3n educativa que sea capaz de implementar todos los modelos y metodolog\u00edas, procedimientos que han sido establecidos como organismo.<\/p><p>Resalt\u00f3 que, para lograr la formaci\u00f3n integral de un sujeto, es importante fortalecer los v\u00ednculos entre la familia, la escuela y la comunidad, reforzando el rol que tiene la academia como instituci\u00f3n coordinadora de las influencias educativas.<\/p><p>Silvia Navarro Quintero, directora general del Instituto Central de Ciencias Pedag\u00f3gicas, del Ministerio de Educaci\u00f3n (Mined), explic\u00f3 que, de conjunto con las adaptaciones curriculares, tras la pandemia, se decidi\u00f3 iniciar la generalizaci\u00f3n en el pa\u00eds de las nuevas formas de trabajo propuestas en el proceso del III Perfeccionamiento, lo que permiti\u00f3 corroborar en la pr\u00e1ctica educativa las potencialidades de estas transformaciones en el logro de una mejora educativa.<\/p><p>Sobre el aprendizaje de Historia y Educaci\u00f3n C\u00edvica, Miriam Egea \u00c1lvarez, directora de Historia y Marxismo-Leninismo del Mined, dijo que estas materias contribuyen a la formaci\u00f3n ciudadana a la que se aspira en el pa\u00eds, y deben constituir un proceso diario, desde la educaci\u00f3n y sus familias, las comunidades y las organizaciones estudiantiles, para lograr coherencia en funci\u00f3n de tener ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes con un pensamiento cr\u00edtico y con una adecuada cultura.<\/p><p>En el debate, Marta Ayala \u00c1vila, miembro del Bur\u00f3 Pol\u00edtico del Partido y directora del Centro de Ingenier\u00eda Gen\u00e9tica y Biotecnolog\u00eda, insisti\u00f3 en la necesidad de incorporar en el aprendizaje el uso de la inteligencia artificial.<\/p><p>\u00abLa mayor\u00eda de las plataformas no coinciden con la ideolog\u00eda que nosotros defendemos; sin embargo, tenemos que utilizarla, porque no hay tecnolog\u00eda mala, sino malos usos de las tecnolog\u00edas, entonces la ocupaci\u00f3n en educaci\u00f3n est\u00e1 en la formaci\u00f3n de valores\u00bb, acot\u00f3.<\/p><p>En cuanto a los CUM y las filiales municipales, Ondina Le\u00f3n D\u00edaz, directora general de Investigaci\u00f3n y Posgrado del Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, destac\u00f3 que el fortalecimiento de estos centros constituye una pieza clave para la gesti\u00f3n del conocimiento y la innovaci\u00f3n, que impulsa el desarrollo local, pero se deben buscar v\u00edas para mejorar las condiciones de infraestructura constructiva y de equipamiento necesarios, as\u00ed como fortalecer sus claustros: integrar profesores, especialistas, productores, empresarios, cuadros y otros actores territoriales, a tiempo completo o parcial, de cada territorio.<\/p><p><strong>PAPEL DE ORGANISMOS FORMADORES EN PREVENCI\u00d3N DE CONDUCTAS RACISTAS<\/strong><\/p><p>El Mined present\u00f3 un informe sobre el trabajo de los organismos formadores cubanos en la educaci\u00f3n en el valor del antirracismo y la prevenci\u00f3n de enfoques racistas y conductas de discriminaci\u00f3n racial en el proceso docente-educativo, como parte del Programa Color Cubano.<\/p><p>Seg\u00fan indica el documento, por ejemplo, se desplegaron acciones, tales como conferencias sobre el tema en los centros de ense\u00f1anza superior del pa\u00eds, y se design\u00f3 un responsable en estas instituciones, para coordinar la instrumentaci\u00f3n del Programa; a su vez, el Ministerio de Salud P\u00fablica orient\u00f3 la creaci\u00f3n de las c\u00e1tedras sobre el racismo y la discriminaci\u00f3n racial en las universidades de Ciencias M\u00e9dicas, las que est\u00e1n en proceso de organizaci\u00f3n, y a\u00fan no se han constituido en todas.<\/p><p>En tres a\u00f1os y cuatro meses de existencia del Programa nacional contra el racismo y la discriminaci\u00f3n racial, se evidencia la voluntad pol\u00edtica real del Estado cubano, en coordinaci\u00f3n con la sociedad civil socialista cubana, para su implementaci\u00f3n, pero a\u00fan persisten numerosos retos en el abordaje de esta problem\u00e1tica.<\/p><p>En la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia, Tecnolog\u00eda y Medio Ambiente participaron de los debates Jorge Luis Broche Lorenzo, miembro del Secretariado del Comit\u00e9 Central del Partido y jefe de su Departamento de Atenci\u00f3n al Sector Social, y los vice primeros ministros In\u00e9s Mar\u00eda Chapman Waugh y Jorge Luis Perdomo Di-Lella.\u00a0<\/p><p><em><strong>Tomado de Granma<\/strong><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para lograr la formaci\u00f3n integral de un sujeto, es importante fortalecer los v\u00ednculos entre la familia, la escuela y la comunidad, reforzando el rol que tiene la academia como instituci\u00f3n coordinadora de<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=13995\">Leer m\u00e1s&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":13996,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-13995","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Fortalecer el proceso docente-educativo, una prioridad del pa\u00eds - Universidad de Cienfuegos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. 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