{"id":19336,"date":"2024-09-02T13:53:52","date_gmt":"2024-09-02T13:53:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=19336"},"modified":"2024-09-02T14:30:30","modified_gmt":"2024-09-02T14:30:30","slug":"proyecto-manhattan-la-ciencia-al-servicio-del-genocidio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=19336","title":{"rendered":"Proyecto Manhattan: la ciencia al servicio del genocidio"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"19336\" class=\"elementor elementor-19336\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ea72534 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ea72534\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b428a5e\" data-id=\"b428a5e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9d26e11 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9d26e11\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Durante las primeras d\u00e9cadas del siglo XX, el desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico generado desde las industrializadas sociedades occidentales fue realmente arrollador. Casi al un\u00edsono, los procesos modernizadores se expand\u00edan desde los pa\u00edses del centro hacia los de la periferia, y con ellos la idea de que ciencia y tecnolog\u00eda devendr\u00edan inexorablemente en los soportes claves del progreso material y espiritual de la humanidad.<\/p><p>Sin embargo, el estallido de dos guerras mundiales durante la primera mitad de esa centuria, como expresi\u00f3n de las rivalidades inter-imperialistas, evidenci\u00f3 que el binomio CT podr\u00eda generar justamente lo contrario: la destrucci\u00f3n vertiginosa de los seres humanos y de su entorno vital. El lanzamiento en agosto de 1945 de dos bombas at\u00f3micas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki vino a confirmar rotunda y tristemente esta segunda idea.<\/p><p>El Proyecto Manhattan desplegado en 1942, cuyo resultado fundamental fue el arma at\u00f3mica, marc\u00f3 la nueva era que se abr\u00eda ante la ciencia. Megaproyectos orientados a fines pr\u00e1cticos, activa intervenci\u00f3n gubernamental, trabajo interdisciplinario, gran complejidad organizacional y cuantiosos recursos, ser\u00e1n rasgos que distinguir\u00e1n en lo adelante la Big Science que desplazar\u00e1 a la Little Science. Otra de las transformaciones fundamentales que convierten este momento en un punto de inflexi\u00f3n en el desarrollo institucional de la ciencia moderna es la estrecha conexi\u00f3n entre la comunidad cient\u00edfica y el poder militar. La solidez de esta alianza se ha robustecido en las \u00faltimas d\u00e9cadas y sus consecuencias han sido harto elocuentes: por un lado, ha influido extraordinariamente en el desarrollo de la tecnociencia contempor\u00e1nea, por el otro, ha permitido el despliegue sin precedentes de la carrera armamentista, con su correspondiente secuela de guerras destrucci\u00f3n y muerte.<\/p><p>La g\u00e9nesis del Proyecto Manhattan est\u00e1 estrechamente asociada a la presencia en territorio estadounidense a finales de la d\u00e9cada de 1930 de un grupo de notables cient\u00edficos europeos, la mayor\u00eda de origen jud\u00edo, obligados a emigrar desde sus naciones de origen por el avance del nazismo. Uno de ellos fue Leo Szilard, brillante acad\u00e9mico h\u00fangaro, quien en 1933 fue el primero en concebir la posibilidad de producir una reacci\u00f3n en cadena utilizando para ello n\u00facleos pesados que se romper\u00edan fisionar\u00edan al ser golpeados por neutrones. Este descubrimiento result\u00f3 capital para el nacimiento m\u00e1s tarde del arma nuclear pues defend\u00eda la idea de que una reacci\u00f3n en cadena controlada pod\u00eda liberar enormes cantidades de energ\u00eda.<\/p><p>Para entonces, este grupo de cient\u00edficos europeos exiliados en territorio norteamericano hab\u00edan integrado sus esfuerzos en aras de concretar estas ideas, pero precisaban mayores recursos y apoyo financiero del gobierno estadounidense. Szilard, dotado adem\u00e1s de un gran sentido pr\u00e1ctico, decidi\u00f3 valerse del prestigio de Albert Einstein, el cient\u00edfico m\u00e1s famoso de la \u00e9poca para lograr el apoyo gubernamental que necesitaban. El h\u00fangaro, logr\u00f3 convencer al autor de la teor\u00eda de la Relatividad para que, el 2 de agosto de 1939, apenas un mes antes del inicio de la Segunda Guerra Mundial, firmara y enviara una misiva dirigida al presidente Roosevelt. En ella le advert\u00eda acerca de la posibilidad real de crear una bomba at\u00f3mica y del peligro, no menos real, de que Alemania pudiera ser la primera naci\u00f3n en lograrlo. Asimismo, la carta informaba al mandatario sobre los avances alcanzados en tal sentido por los cient\u00edficos europeos al servicio del T\u00edo Sam:<\/p><p>Recientes trabajos realizados por Enrico Fermi y Leo Szilard, cuya versi\u00f3n manuscrita ha llegado a mi conocimiento, me hacen suponer que el elemento uranio puede convertirse en una nueva e importante fuente de energ\u00eda en un futuro inmediato[\u2026] se ha abierto la posibilidad de realizar una reacci\u00f3n nuclear en cadena en una amplia masa de uranio mediante la cual se generar\u00eda una gran cantidad de energ\u00eda[\u2026] este nuevo fen\u00f3meno podr\u00eda conducir a la fabricaci\u00f3n de bombas y, aunque con menos certeza, es probable que con este procedimiento se puedan construir bombas de nuevo tipo y extremadamente potentes.<\/p><p>La respuesta del ejecutivo comenz\u00f3 a materializarse durante el propio a\u00f1o 1939 y fue jalonada por la constituci\u00f3n de comit\u00e9s y programas localizados en varias instituciones cient\u00edficas, acad\u00e9micas y militares del pa\u00eds. El punto culminante estas acciones tuvo lugar poco antes del ataque japon\u00e9s a Pearl Harbor: el 9 de octubre de 1941, Roosevelt autoriz\u00f3 finalmente el desarrollo del arma at\u00f3mica y el 6 de diciembre, en v\u00edsperas del bombardeo nip\u00f3n, Vannevar Bush, a la saz\u00f3n director de la Oficina de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Cient\u00edfico cre\u00f3 el Comit\u00e9 S-1 con el prop\u00f3sito de guiar las investigaciones. La entrada de Estados Unidos en la guerra constituy\u00f3, en definitivas, el mayor impulso que revitaliz\u00f3 las investigaciones para la obtenci\u00f3n del arma at\u00f3mica y al a\u00f1o siguiente surgi\u00f3 lo que se conoci\u00f3 luego como Proyecto Manhattan.<\/p><p>El gobierno norteamericano gast\u00f3 mucho m\u00e1s de dos mil millones de d\u00f3lares en la empresa. Se calcula que unas ciento cincuenta mil personas se vieron activamente involucradas en el proyecto, con el despliegue de 37 plantas de producci\u00f3n y laboratorios en 19 estados de la Uni\u00f3n, incluido el territorio canadiense. La inmensa mayor\u00eda de los involucrados no conoc\u00eda el gran objetivo al que tributaba su trabajo. Se levantaron incluso dos ciudades, de la noche a la ma\u00f1ana: Los \u00c1lamos, en Nuevo M\u00e9xico y Oak Ridge, en Tennessee que fueron fundamentales para la investigaci\u00f3n y producci\u00f3n del combustible necesario y de la bomba propiamente dicha. Estos enclaves acogieron al n\u00facleo central de cient\u00edficos, ingenieros y empresarios que bajo la coordinaci\u00f3n del brigadier general Leslie Groves habr\u00edan de determinar, bajo riguroso secreto militar, las caracter\u00edsticas espec\u00edficas del arma de guerra m\u00e1s vanguardista de la \u00e9poca.<\/p><p>Un factor clave en el \u00e9xito del proyecto fue situar al brillante y pol\u00e9mico f\u00edsico te\u00f3rico Julius Robert Openheimer al frente del laboratorio de investigaci\u00f3n y desarrollo de bombas. Bajo su liderazgo se agruparon los m\u00e1s prestigiosos qu\u00edmicos, f\u00edsicos, matem\u00e1ticos e ingenieros de la \u00e9poca: Niels Bohr, Edward Teller, Hans Bethe, John Von Neumann, Richard Feynman, Enrico Fermi y el propio Leo Szilard, junto a muchos otros. El trabajo desplegado por este grupo se fundament\u00f3 en resultados anteriores de otros grandes cient\u00edficos como Marie Curie, Ernest Rutherford, Otto Hahn y Fritz Stassman que cimentaron el camino de la nueva ciencia.<\/p><p>Los cient\u00edficos del Proyecto Manhattan lograron superar no pocos escollos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos para fabricar la primera bomba at\u00f3mica. Quiz\u00e1s unos de los principales fue la fabricaci\u00f3n del combustible para lograr la fisi\u00f3n nuclear. Para lograr tal prop\u00f3sito se emplearon dos tipos diferentes de combustibles: los is\u00f3topos de uranio 235 y de plutonio 239.La raz\u00f3n para ello estribaba en la necesidad de poseer m\u00e1s de una bomba en condiciones de ser empleadas contra sus enemigos y en las dificultades que comportaba la producci\u00f3n de ambos is\u00f3topos radiactivos, sobre todo del primero de ellos.<\/p><p>El dise\u00f1o de la bomba de Uranio qued\u00f3 concluido en febrero de 1945 y se consider\u00f3 innecesario e imposible someterlo a una prueba antes del lanzamiento en territorio enemigo. Resultaba innecesario, porque confiaban plenamente en la tecnolog\u00eda empleada; e imposible porque solo hab\u00eda U 235 para una bomba que bautizaron como Litle Boy, por sus dimensiones. La bomba elaborada con Plutonio, denominada Fat Man por las mismas razones, qued\u00f3 lista al mes siguiente, pero en este caso s\u00ed se program\u00f3 una prueba at\u00f3mica\u00a0 la primera del mundo- que fue denominada Trinity por el propio Oppenheimer. El 16 de julio a las 5:30 a.m., en el desierto Jornada del Muerto, cerca de Alamogordo, Nuevo M\u00e9xico se escuch\u00f3 una explosi\u00f3n colosal, seguida de una repentina ola de calor y una tremenda onda expansiva. La bola de fuego ocup\u00f3 una extensi\u00f3n de 12 mil metros y el poder explosivo de la bomba fue similar al de 20 toneladas de TNT. La mayor\u00eda de las predicciones de los cient\u00edficos se cumplieron.\u00a0<\/p><p>Los cient\u00edficos que participaban en el Proyecto Manhattan, conoc\u00edan mejor que nadie las catastr\u00f3ficas consecuencias que el empleo de las armas at\u00f3micas creadas pod\u00eda generar, sobre todo si se lanzaban en las ciudades. As\u00ed que, casi un mes antes de la prueba Trinity, en junio de 1945, 155 de ellos firmaron una declaraci\u00f3n que exig\u00eda detonar una de las bombas en territorio deshabitado, demostrando as\u00ed a Jap\u00f3n su poder destructivo y provocar su rendici\u00f3n sin mayores da\u00f1os.<\/p><p>El Brigadier Groves al confirmar que la iniciativa, luego denominada como Franck Report, pod\u00eda adquirir mucha mayor fuerza a\u00fan, realiz\u00f3 un sondeo entre los cient\u00edficos nucleares preguntando que pensaban de una demostraci\u00f3n de este tipo. El 83% de los consultados respondi\u00f3 que era preferible cualquier acci\u00f3n disuasoria antes de lanzar las bombas contra civiles. Para entonces, el presidente Truman, sucesor del fallecido Roosevelt, hab\u00eda adoptado la decisi\u00f3n final de lanzar las bombas sobre ciudades japonesas. La naci\u00f3n nipona, a diferencia de Alemania, se negaba a rendirse y adem\u00e1s quedaba pendiente \u201cla cuenta\u201d de Pearl Harbor, as\u00ed que Groves decidi\u00f3 bloquear la petici\u00f3n y cualquier otro reclamo similar hasta despu\u00e9s de que las bombas cayeran sobre Jap\u00f3n.<\/p><p>El desenlace es bien conocido y nunca debe ser olvidado. El lanzamiento de Little Boy en Hiroshima el 6 de agosto de 1945, y tres d\u00edas m\u00e1s tarde de Fat Man en Nagasaki super\u00f3 con creces el horror que muchos de estos hombres y mujeres de ciencia hubieran podido imaginar. M\u00e1s de 120 mil personas murieron bajo el impacto directo de las bombas que generaron en ambas ciudades vientos que oscilaron entre 800 y 1000 km\/hora, arrasando pr\u00e1cticamente todo a su paso. Al final de ese a\u00f1o, cerca de 246 mil personas hab\u00edan fallecido y en los a\u00f1os que siguieron otras muchas murieron como consecuencia de enfermedades generadas por la exposici\u00f3n a la radiaci\u00f3n. Por si ello fuera poco, los miles de hibakushas o sobrevivientes, adem\u00e1s de las terribles secuelas f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas del ataque, debieron sufrir el rechazo de buena parte de sus compatriotas y muchos vivieron ocultando su condici\u00f3n.<\/p><p>Los bombardeos at\u00f3micos dejaron marcados para siempre a la inmensa mayor\u00eda de los cient\u00edficos que participaron directamente en el Proyecto Manhattan. El propio Einstein que nunca lo integr\u00f3, se arrepinti\u00f3 amargamente del papel que tuvo en su origen: \u201cDeber\u00eda quemarme los dedos con los que escrib\u00ed aquella primera carta a Roosevelt\u201d escribi\u00f3 con amargura m\u00e1s tarde. Otras figuras destacadas como Leo Szilard o Robert Oppenheimer comenzaron a manifestarse abiertamente en contra del empleo del arma at\u00f3mica.<\/p><p>La unidad y organizaci\u00f3n posterior de buena parte de los cient\u00edficos que participaron en el proyecto junto a otros m\u00e1s que se integraron a lo que se conoci\u00f3 como el Movimiento Cient\u00edfico, posibilit\u00f3 que en los a\u00f1os siguientes surgieran mecanismos internacionales para el control de la energ\u00eda at\u00f3mica. El debate \u00e9tico, junto a la concientizaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n de la opini\u00f3n p\u00fablica, constituy\u00f3 una de las principales l\u00edneas de acci\u00f3n de este grupo que sent\u00f3 un s\u00f3lido precedente para el activismo futuro en contra de la proliferaci\u00f3n internacional de armas nucleares y de la carrera armamentista en general.<\/p><p>La humanidad, sin embargo, a\u00fan no aprende las lecciones que ofrece la historia, de modo que un sector nada despreciable de la comunidad cient\u00edfica, sus valiosos conocimientos y sus resultados de investigaci\u00f3n contin\u00faan orient\u00e1ndose, desde los centros de poder global, al exterminio sistem\u00e1tico de pueblos y culturas.<\/p><p><em><strong>Tomado de Peri\u00f3dico 5 de Septiembre y elaborado por: Vero Edilio Rodr\u00edguez Orrego \/ Profesor e investigador de la Universidad de Cienfuegos \u00a8Carlos Rafael Rodr\u00edguez\u00a8. Miembro de la Uni\u00f3n de Historiadores de Cuba (UNHIC) y de la Sociedad Cubana de Historia de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda.<\/strong><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante las primeras d\u00e9cadas del siglo XX, el desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico generado desde las industrializadas sociedades occidentales fue realmente arrollador. 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