{"id":20172,"date":"2024-11-11T17:11:19","date_gmt":"2024-11-11T17:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172"},"modified":"2024-11-11T17:47:16","modified_gmt":"2024-11-11T17:47:16","slug":"lecciones-de-la-historia-cuba-y-su-modernizacion-a-la-americana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172","title":{"rendered":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Desde la tercera o cuarta d\u00e9cadas del siglo XIX, Cuba fue probablemente, con su \u00e9lite propietaria e intelectual a la cabeza, uno de los primeros territorios de Hispanoam\u00e9rica y la periferia colonial en establecer un v\u00ednculo identificador de la modernidad con el modelo social estadounidense. En la medida que avanzaba la centuria y se agudizaba la crisis del proyecto socioecon\u00f3mico ilustrado y esclavista en la Isla, la novel rep\u00fablica norteamericana fue desplazando gradualmente a las sociedades occidentales como referente de civilizaci\u00f3n y progreso. Ello ven\u00eda \u201cde perillas\u201d a las pretensiones anexionistas de los c\u00edrculos de poder norte\u00f1os, especialmente desde el sur esclavista.<\/p>

Ya desde entonces, y a\u00fan antes, en el pensamiento insular qued\u00f3 establecido que Espa\u00f1a no pod\u00eda ser un modelo de modernidad en los nuevos tiempos, dado su escaso desarrollo fabril y las r\u00e9moras del Antiguo R\u00e9gimen presentes tanto en sus proyecciones pol\u00edticas como en la vida cotidiana. De modo que las circunstancias hist\u00f3ricas colocaron a Cuba entre los primeros receptores de la ideolog\u00eda y la cultura material y simb\u00f3lica norteamericanas. Tal influencia, sin embargo, no fue una imposici\u00f3n lineal o unilateral, sino un complejo proceso de negociaci\u00f3n, en el cual muchas de sus m\u00e1s importantes proposiciones fueron abrazadas por los cubanos como afirmaciones de progreso, que ofrec\u00edan la promesa de una vida mejor.<\/p>

Cierto es que la modernizaci\u00f3n, en Cuba o en cualquier lugar de la periferia colonial o postcolonial donde se transfirieron\u00a0 y a\u00fan lo hacen los roles y patrones de modernas sociedades occidentales, presenta m\u00faltiples aristas y facetas. Sin embargo, en este conglomerado las cuestiones asociadas al desarrollo cient\u00edfico\u2212tecnol\u00f3gico ocupan un lugar de privilegio al devenir en reproductores por excelencia de las realizaciones de la modernidad.<\/p>

Luego de diez a\u00f1os de conflicto anticolonial, el marco jur\u00eddico de la vida social fue sensiblemente modificado como parte de la pol\u00edtica ib\u00e9rica de pacificaci\u00f3n. Ello permiti\u00f3 que el proceso de modernizaci\u00f3n desplegado en la Isla desde finales de la centuria anterior se acelerara notablemente, unido a las profundas transformaciones socioecon\u00f3micas que reformularon cualitativamente la agroindustria azucarera y condujeron a la abolici\u00f3n de la esclavitud. La mutaci\u00f3n acelerada del capitalismo industrial y su conversi\u00f3n en capitalismo monopolista se hac\u00eda sentir de modo particularmente cercano en la Isla no tanto por la influencia de las potencias europeas aunque tales lazos\u00a0 persistieron como por las ya estrechas conexiones generadas con los Estados Unidos en casi todos los \u00e1mbitos de la vida moderna.<\/p>

La fuerte competencia internacional promovida por los bajos costos de producci\u00f3n del az\u00facar de remolacha demand\u00f3 una transformaci\u00f3n radical del universo azucarero cubano y robusteci\u00f3 a\u00fan m\u00e1s los ya fuertes v\u00ednculos con la industria y econom\u00eda estadounidense. La tecnolog\u00eda, entendida como sistema que integra elementos t\u00e9cnicos, organizativos y humanos, tuvo un papel fundamental en el salto cualitativo de Ingenio a central, del que no pocos propietarios quedaron excluidos. Sistemas tecnol\u00f3gicos con determinado grado de madurez en la actividad, como el ferrocarril tanto port\u00e1til como de v\u00eda ancha, se erigieron en un pilar importante para el resto de las transformaciones operadas y su expansi\u00f3n supuso un elemento clave para conectar el campo con la f\u00e1brica y a esta con la ciudad, los almacenes y el puerto. As\u00ed que equipos, dispositivos, modos de hacer y personal calificado estadounidense resultaron agentes claves en la modernizaci\u00f3n azucarera.<\/p>

Con el 1898, Cuba entr\u00f3 de lleno y sin interferencias en el proceso modernizador dependiente que la consolid\u00f3 como una pieza de importancia en la estrategia geopol\u00edtica de los Estados Unidos y en un mercado atractivo para su comercio y el movimiento de sus capitales. Las innovaciones tecnol\u00f3gicas llegaban desde Norteam\u00e9rica a Cuba de forma expedita, a veces en el mismo instante en que se encontraban disponibles all\u00ed. El acceso a ellas sirvi\u00f3 para dar forma a todas las facetas de la actividad econ\u00f3mica cubana: en las producciones estrat\u00e9gicas, en los sistemas de transportaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, en las relaciones comerciales, tambi\u00e9n contribuyeron a modificar los patrones de consumo. Asimismo, transformaron las relaciones sociales; no solo al recomponer la estratificaci\u00f3n demogr\u00e1fica, sino al rehacer todos los elementos culturales y materiales de lo que se consideraba moderno y civilizado.<\/p>

Las relaciones de dependencia econ\u00f3micas hacia el pa\u00eds norte\u00f1o, acentuadas durante el \u00faltimo tercio del siglo XIX, fueron reforzadas y extendidas al control pol\u00edtico a partir de 1899. El desmontaje de la dominaci\u00f3n colonial espa\u00f1ola se llev\u00f3 a cabo paralelamente con un proyecto de transformaci\u00f3n institucional de la sociedad cubana, que segu\u00eda el patr\u00f3n de \u201cmodernidad\u201d y \u201cprogreso\u201d dise\u00f1ado por las autoridades militares norteamericanas.<\/p>

Claro que todo el despliegue de esplendor anglosaj\u00f3n no fue suficiente y la anexi\u00f3n, el \u201cprimer plato del men\u00fa interventor\u201d fue descartada, debido al fuerte sentimiento nacionalista que los cubanos forjaron con el filo del machete mamb\u00ed. Solo quedaba innovar nuevos caminos para la dominaci\u00f3n colonial, pero con disfraz republicano. As\u00ed que la reestructuraci\u00f3n de las instituciones y las pr\u00e1cticas sociales se apoyaron en la autoridad del discurso cient\u00edfico y en el poder deslumbrante de la tecnolog\u00eda, erigidos en requisitos inevitables para la modernizaci\u00f3n de la sociedad. En tal escenario, la puesta en pr\u00e1ctica del proyecto de dominaci\u00f3n neocolonial se materializ\u00f3 merced al contubernio entre dos grandes grupos de intereses: los de aquellos sectores que dentro de Cuba lo hab\u00edan elaborado desde la d\u00e9cada de 1880, y los que desde los Estados Unidos encontraban muy favorable ese tipo de relaci\u00f3n con la Isla.<\/p>

En el prop\u00f3sito hegem\u00f3nico de los interventores, modernidad, ciencia y sanidad deb\u00edan identificarse. Los a\u00f1os de guerra hab\u00edan sumido a la Isla en una penosa situaci\u00f3n que deb\u00eda revertirse. Un \u201cej\u00e9rcito\u201d de barrenderos, m\u00e9dicos, funcionarios e inspectores invadi\u00f3 calles y casas en las grandes ciudades, en una fuerte campa\u00f1a de \u201chigienizaci\u00f3n civilizadora\u201d que pretend\u00eda, adem\u00e1s de una limpieza efectiva de urbes y poblados, \u201cbarrer\u201d de manera simb\u00f3lica la \u201csuciedad\u201d del colonialismo espa\u00f1ol. La ciencia cubana, sus logros y sus profesionales jugar\u00edan un importante papel en esta etapa.<\/p>

El significativo descubrimiento de Carlos Juan Finlay constituy\u00f3 la base de las trasformaciones que condujeron a la erradicaci\u00f3n de la fiebre amarilla y de otras patolog\u00edas similares. Al lograr demostrar su hip\u00f3tesis sobre el modo de trasmitir la letal enfermedad, el galeno cubano visibiliz\u00f3 los mecanismos pr\u00e1cticos para eliminar a su agente trasmisor: la hembra del mosquito hoy denominado Aedes aegypti. Aunque se intent\u00f3, tambi\u00e9n desde el norte, arrebatarle su enorme m\u00e9rito, la historia situ\u00f3 al galeno cubano en su justo lugar. La creaci\u00f3n ya en la Rep\u00fablica de la Secretar\u00eda de Sanidad y Beneficencia (1909), primer ministerio surgido el mundo para cuidar de la salud de sus habitantes, es otro ejemplo del prestigio y la solidez alcanzada por el gremio m\u00e9dico\u2212cient\u00edfico con Finlay a la cabeza.<\/p>

En la moderna estrategia de dominaci\u00f3n estadounidense las tecnolog\u00edas asociadas al transporte y las comunicaciones, cumplir\u00edan un rol esencial. Estas fueron agentes claves del proceso modernizador pues establec\u00edan conexiones directas y permanentes hacia las fuentes de modernidad y por las mismas razones devinieron poderosas herramientas de control pol\u00edtico al reforzar las relaciones de dependencia econ\u00f3mica hacia el pa\u00eds norte\u00f1o a partir de 1899.<\/p>

Desde entonces y durante los primeros a\u00f1os de la Rep\u00fablica, la Isla sirvi\u00f3 de pol\u00edgono de las pruebas estadounidenses para el despliegue de nuevas tecnolog\u00edas basadas en la electricidad. As\u00ed, La Habana y las principales ciudades de la Isla aceleraron su transformaci\u00f3n a partir de la creaci\u00f3n de nuevas infraestructuras sociot\u00e9cnicas: la expansi\u00f3n de tranv\u00edas y el alumbrado el\u00e9ctrico, la introducci\u00f3n de la radiotelegraf\u00eda y de la radiodifusi\u00f3n, la expansi\u00f3n de los cables telegr\u00e1ficos submarinos junto a la mejora tecnol\u00f3gica de la telegraf\u00eda terrestre y de la telefon\u00eda, que demandar\u00edan desde luego, la generaci\u00f3n estable de la energ\u00eda necesaria para ello. Empresas norteamericanas se afianzaron en la posesi\u00f3n de estos nuevos o renovados servicios que contribuyeron a consolidar su control sobre la econom\u00eda y la sociedad cubanas. La modelaci\u00f3n de un componente creciente de ciudadan\u00eda moderna, al que muchas veces las capas populares acced\u00edan solo como espectadoras, fue acogida con benepl\u00e1cito, pero pronto, buena parte de estos servicios se revelar\u00edan como un dogal a la soberan\u00eda nacional.<\/p>

En un pa\u00eds de econom\u00eda abierta como Cuba, donde mucho de lo que se usaba y se consum\u00eda era importado, el comercio exterior constituy\u00f3 un poderoso agente del proceso modernizador. M\u00e1s a\u00fan, luego de la promulgaci\u00f3n del tratado de Reciprocidad Comercial con Estados Unidos (1903). La importaci\u00f3n era el canal acostumbrado para la introducci\u00f3n de innovaciones en el menaje de la sociedad cubana, as\u00ed como para el enriquecimiento y renovaci\u00f3n de los art\u00edculos de consumo cotidiano.<\/p>

Grandes y peque\u00f1os avances tecnol\u00f3gicos, innovaciones permanentes o ef\u00edmeras se importaban desde el norte como la viva imagen del bienestar y el confort de la modernidad a la \u201camericana\u201d: m\u00e1quinas de escribir, de coser, tel\u00e9fonos, bicicletas, inodoros y lavamanos, l\u00e1mparas, planchas y cocinas el\u00e9ctricas; m\u00e1s tarde tambi\u00e9n autom\u00f3viles, radios y \u201cfrigidaires\u201d, entre otros muchos bienes.<\/p>

La asimilaci\u00f3n de nuevos productos trascend\u00eda sin dudas la esfera econ\u00f3mica al devenir acto de apropiaci\u00f3n mediante el cual los diversos grupos sociales los asimilaban, no ya en calidad de mercanc\u00edas, sino como artefactos culturales. De este modo, la modernizaci\u00f3n capitalista del \u201centresiglos\u201d reproduce una nueva relaci\u00f3n entre producci\u00f3n y consumo: en la mercanc\u00eda se redifica y se expresa todo el sistema de relaciones de los individuos con los objetos y de los individuos entre s\u00ed, que indiscutiblemente modifica la cultura y el modo de vida de los sujetos receptores.<\/p>

Con el fin de la bonanza generada por la Primera Guerra Mundial y el advenimiento de la crisis del sistema neocolonial, a partir de la d\u00e9cada de 1920 la idea de la modernidad a la \u201camericana\u201d se revel\u00f3 como un modelo inalcanzable. La modernizaci\u00f3n serv\u00eda a intereses extranjeros que imped\u00edan capitalizarla en funci\u00f3n de un desarrollo aut\u00f3ctono, as\u00ed que el intento degener\u00f3 como en buena parte de los territorios coloniales o postcoloniales en una modernidad a medias, inconsecuente, epid\u00e9rmica y demasiado expuesta a los embates y decisiones tanto del norte como del resto de los grandes centros de poder internacional.<\/p>

As\u00ed, en pocos a\u00f1os, se plantear\u00eda la necesidad de un proyecto alternativo que permitiese al pa\u00eds incorporar la modernidad para s\u00ed. La nueva generaci\u00f3n que entr\u00f3 en la escena p\u00fablica en esos a\u00f1os reasumir\u00eda, consciente y progresivamente, el proyecto martiano a trav\u00e9s de un proceso revolucionario durante la d\u00e9cada de 1930, como punto de partida para lograr tales prop\u00f3sitos. Luego, en los \u201950 la generaci\u00f3n del centenario lo retom\u00f3 y elev\u00f3 para convertirlo en una revoluci\u00f3n triunfante.<\/p>

El influjo, sin embargo, de los avances cient\u00edficos, las realizaciones tecnol\u00f3gicas y la cultura material estadounidense\u00a0 junto al resto de las influencias generadas desde el norte se han mantenido presentes desde entonces y hasta hoy, para confrontar o afianzar siempre lo que somos, pensamos, decimos, hacemos y so\u00f1amos los cubanos.<\/p>

Tomado de Peri\u00f3dico 5 de Septiembre y elaborado por: Vero Edilio Rodr\u00edguez Orrego\/ Profesor e investigador de la UCf.\u00a0<\/strong><\/em><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde la tercera o cuarta d\u00e9cadas del siglo XIX, Cuba fue probablemente, con su \u00e9lite propietaria e intelectual a la cabeza, uno de los primeros territorios de Hispanoam\u00e9rica y la periferia colonialLeer m\u00e1s…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":20173,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-20172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nLecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Universidad de Cienfuegos\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-11T17:11:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-11T17:47:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"630\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"350\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ucfgos\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ucfgos\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\"},\"author\":{\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb\"},\"headline\":\"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d\",\"datePublished\":\"2024-11-11T17:11:19+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-11T17:47:16+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\"},\"wordCount\":2005,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\",\"url\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\",\"name\":\"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-11T17:11:19+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-11T17:47:16+00:00\",\"description\":\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg\",\"width\":630,\"height\":350},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/\",\"name\":\"Universidad de Cienfuegos\",\"description\":\"Portal Web Universidad de Cienfuegos\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization\"},\"alternateName\":\"Portal institucional de la UCf\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization\",\"name\":\"Universidad de Cienfuegos\",\"url\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg\",\"width\":1000,\"height\":763,\"caption\":\"Universidad de Cienfuegos\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/\",\"https:\/\/x.com\/ucfgos\",\"https:\/\/www.instagram.com\/ucfgos\",\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCymAZYZHmPzh48cHLG6Nx4A\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb\",\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos","description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos","og_description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","og_url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172","og_site_name":"Universidad de Cienfuegos","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/","article_published_time":"2024-11-11T17:11:19+00:00","article_modified_time":"2024-11-11T17:47:16+00:00","og_image":[{"width":630,"height":350,"url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ucfgos","twitter_site":"@ucfgos","twitter_misc":{"Escrito por":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","Tiempo de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172"},"author":{"name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb"},"headline":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d","datePublished":"2024-11-11T17:11:19+00:00","dateModified":"2024-11-11T17:47:16+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172"},"wordCount":2005,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg","articleSection":["Noticias"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172","name":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d - Universidad de Cienfuegos","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg","datePublished":"2024-11-11T17:11:19+00:00","dateModified":"2024-11-11T17:47:16+00:00","description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#primaryimage","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/MODERNIZACION-AM-1.jpg","width":630,"height":350},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=20172#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lecciones de la historia: Cuba y su modernizaci\u00f3n \u201ca la americana\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/","name":"Universidad de Cienfuegos","description":"Portal Web Universidad de Cienfuegos","publisher":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization"},"alternateName":"Portal institucional de la UCf","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization","name":"Universidad de Cienfuegos","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg","width":1000,"height":763,"caption":"Universidad de Cienfuegos"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/","https:\/\/x.com\/ucfgos","https:\/\/www.instagram.com\/ucfgos","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCymAZYZHmPzh48cHLG6Nx4A"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb","name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g","caption":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20172"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20181,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20172\/revisions\/20181"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/20173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=20172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=20172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}