{"id":6288,"date":"2020-10-12T18:37:56","date_gmt":"2020-10-12T18:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/wwwa.ucf.edu.cu\/?p=6288"},"modified":"2020-10-12T18:38:14","modified_gmt":"2020-10-12T18:38:14","slug":"curso-diseno-de-cursos-abiertos-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=6288","title":{"rendered":"Curso: \u201cDise\u00f1o de Cursos Abiertos en L\u00ednea\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La Direcci\u00f3n de Informatizaci\u00f3n y el Departamento de Tecnolog\u00eda Educativa convoca a todos los profesores interesados a aplicar al curso a distancia \u201cDise\u00f1o de Cursos Abiertos en L\u00ednea\u201d<\/p>

Docentes del curso:<\/strong><\/p>

Dr. C. Raidell Avello Mart\u00ednez<\/p>

Dr. C. Denis Fern\u00e1ndez \u00c1lvarez<\/p>

MsC. Alberto Vald\u00e9s Guada<\/p>

Dr.C. Frank Hern\u00e1ndez\u00a0<\/p>

Resumen del curso:<\/strong><\/p>

Se abordan elementos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos acerca del dise\u00f1o y desarrollo de cursos abiertos en l\u00ednea como modalidad de formaci\u00f3n a distancia. Se parte del an\u00e1lisis hist\u00f3rico de su origen y cu\u00e1les son las influencias que condicionan su desarrollo. Se orienta al estudiante acerca de las potencialidades de este tipo de recurso y se alerta acerca de las principales insuficiencias que se deriva de su uso. Se exponen varios modelos de dise\u00f1o instruccional que facilitan a los docentes a implementar aquellos que mejor se adaptan a los prop\u00f3sitos del curso, los destinatarios y el contexto en que se desarrolle. Se orienta el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un curso abierto en l\u00ednea que pueda ser desarrollado a futuro por parte de los docentes y funcionar\u00e1 como herramienta de evaluaci\u00f3n formativa. Se abordan los elementos generales acerca de la plataforma Moodle como infraestructura en la que se implementan los cursos abiertos y se analizan los recursos did\u00e1cticos de la misma. El \u00faltimo tema centra el estudio en cuestiones legales respecto a las posibilidades que ofrecen estos recursos como forma de exportaci\u00f3n de bienes y servicios a la comunidad universitaria, la sociedad y hacia el exterior como forma de captaci\u00f3n de recursos para el pa\u00eds.<\/p>

Objetivo del curso:<\/strong><\/p>

Dise\u00f1ar cursos abiertos en l\u00ednea en la plataforma de educaci\u00f3n a distancia Moodle como soporte a una ense\u00f1anza virtual permitiendo divulgar los principales resultados cient\u00edficos de la comunidad universitaria.\u00a0<\/p>

Objetivos espec\u00edficos:<\/strong><\/p>

  1. Analizar c\u00f3mo el uso de los cursos abiertos en l\u00ednea puede contribuir a la formaci\u00f3n en la modalidad a distancia\u00a0<\/li>
  2. Explicar el origen y desarrollo de los MOOC como herramienta de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n continua en la era de la informaci\u00f3n y las comunicaciones.<\/li>
  3. Fundamentar el dise\u00f1o instruccional de un CAEL desde posiciones te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas.<\/li>
  4. Dise\u00f1ar un curso abierto en l\u00ednea soportado en Moodle para su posterior implementaci\u00f3n en la modalidad a distancia.<\/li>
  5. Empoderar a docentes con elementos normativos que permitan el dise\u00f1o de cursos abiertos en l\u00ednea con capacidad de exportaci\u00f3n para la captaci\u00f3n de recursos.<\/li><\/ol>

    Sistema de Contenidos:<\/strong><\/p>

    Origen y desarrollo de los cursos abiertos en l\u00ednea, ventajas y desventajas, Dise\u00f1o de CAEL y dise\u00f1o instruccional, Implementaci\u00f3n de CAEL en Moodle. Herramientas y recursos para la interactividad en los cursos. Nuevas Normativas para la exportaci\u00f3n de medios y recursos en ambientes digitales.<\/p>

    Recursos Educativos:<\/strong><\/p>

    En cada tema se proponen recursos internos y externos para el aprendizaje, varios de ellos deben ser consultados directamente en la fuente desde internet.<\/p>

    Sistema de evaluaci\u00f3n:<\/strong><\/p>

    La evaluaci\u00f3n se realizar\u00e1 de forma sistem\u00e1tica en cada tema, a partir de la participaci\u00f3n en las actividades propuestas, le entrega de trabajos directamente en la plataforma y la participaci\u00f3n en sesiones de foro y chat.<\/p>

    La evaluaci\u00f3n final consistir\u00e1 en el dise\u00f1o y presentaci\u00f3n de un CAEL<\/p>

    Modalida: <\/strong><\/p>

    El curso se desarrollar\u00e1 en la modalidad A Distancia, con un solo encuentro presencial el d\u00eda 12 de octubre y posteriormente a trav\u00e9s de la plataforma de EaD.<\/p>

    Fechas importantes:<\/strong><\/p>