{"id":8458,"date":"2021-09-03T14:14:31","date_gmt":"2021-09-03T14:14:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458"},"modified":"2021-09-03T14:19:38","modified_gmt":"2021-09-03T14:19:38","slug":"como-sera-la-reanudacion-del-curso-en-las-universidades-cubanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas?"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Este 6 de septiembre las universidades cubanas adscritas al Ministerio de Educaci\u00f3n Superior (MES) reanudar\u00e1n el a\u00f1o acad\u00e9mico 2021 en la modalidad a distancia<\/strong>, para transitar gradualmente hacia esa ansiada presencialidad que, de acuerdo con los pron\u00f3sticos, noviembre traer\u00e1 de vuelta.<\/p>

El ministro de Educaci\u00f3n Superior, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Saborido Loidi y directivos del MES comparecen este jueves en la Mesa Redonda<\/em> para ofrecer detalles sobre la reanudaci\u00f3n del curso escolar en la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>

Al comenzar su intervenci\u00f3n en la Mesa Redonda<\/em>, el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Saborido Loidi,\u00a0 se\u00f1al\u00f3 que el presente curso ha sido muy accidentado, lo que ha obligado a evaluar sobre la marcha c\u00f3mo\u00a0 proceder.<\/strong><\/p>

\u201cLa situaci\u00f3n de la pandemia ha sido la raz\u00f3n principal de aplicar estas modificaciones\u201d, dijo.<\/p><\/blockquote>

Record\u00f3 que en mayo, a partir de un estudio realizado de conjunto con el Ministerio de Salud P\u00fablica, se present\u00f3 en el Consejo de Ministros la concepci\u00f3n general para el cierre del actual curso escolar 2020-2021 e inicio del 2021-2022.<\/p>

\u201cPens\u00e1bamos que agosto ser\u00eda un mes con un determinado control de la pandemia y septiembre ser\u00eda propicio para plantearnos una continuidad del curso con mayor grado de presencialidad, tan importante para el sistema de educaci\u00f3n superior que defendemos\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p><\/blockquote>

La modelaci\u00f3n aprobada indicaba continuar avanzando en el proceso de formaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior en la modalidad a distancia para todos los tipos de cursos (carreras y programas de formaci\u00f3n de ciclo corto)<\/strong>, en aquellas asignaturas con menores requerimientos tecnol\u00f3gicos y pr\u00e1cticas de laboratorio y un segundo periodo, en condiciones de presencialidad, con prioridad a la inserci\u00f3n laboral y la culminaci\u00f3n de estudios.<\/p>

Sin embargo, el contexto epidemiol\u00f3gico del pa\u00eds se ha complejizado. \u201cSe prev\u00e9 para septiembre un escenario a\u00fan desfavorable, lo cual implica que la modelaci\u00f3n aprobada deba ser ajustada en correspondencia con tal situaci\u00f3n\u201d.<\/p><\/blockquote>

Se prev\u00e9 un proceso de tr\u00e1nsito gradual de la virtualidad a una presencialidad o semipresencialidad<\/strong>. En el actual contexto, insisti\u00f3, la estrategia se tiene que particularizar en cada instituci\u00f3n, facultad o carrera.\u00a0 La decisi\u00f3n que se tome en un territorio puede diferir de la de otras provincias, a partir de las diferencias en el estado epidemiol\u00f3gico de cada lugar.<\/p>

Hay que tener en cuenta adem\u00e1s que la educaci\u00f3n nunca se detuvo<\/strong>, \u201chay instituciones que lograron iniciar con un alto nivel de presencialidad y otras no\u201d.<\/p>

Por tanto, para evaluar el reinicio del curso se realiz\u00f3 un recorrido por diversas provincias, excepto aquellas con una situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica complicada, como Pinar del R\u00edo, Cienfuegos, Ciego de \u00c1vila, Artemisa y Villa Clara.<\/p>

\u201cLo que se discuti\u00f3 en estas es de inmediata comunicaci\u00f3n a sus estudiantes y trabajadores. Aunque se establezcan principios generales, las particularidades son de cada universidad y territorio. Desde la semana pasada se est\u00e1 anunciando en cada universidad c\u00f3mo va a continuar el curso\u201d.<\/p><\/blockquote>

En otro momento, el ministro lament\u00f3 \u201clas p\u00e9rdidas irreparables que ha tra\u00eddo la pandemia de muchos compa\u00f1eros valiosos de nuestros colectivos de trabajo\u201d. Transmiti\u00f3 las condolencias a familiares y amigos.<\/p>

El ajuste de la modelaci\u00f3n parte de principios fundamentales. \u201cSigue siendo primordial la salud de estudiantes y profesores.<\/strong> Cualquier decisi\u00f3n que se vaya tomando en los territorios en los meses de septiembre y octubre para pasar a la presencialidad tendr\u00e1 el determinante de la preservaci\u00f3n de la salud\u201d, dijo y se\u00f1al\u00f3 que ser\u00e1 algo en dependencia tambi\u00e9n de la vacunaci\u00f3n.<\/p>

\u201cQuiz\u00e1s ya a finales de octubre o noviembre la situaci\u00f3n sea totalmente distinta y podamos pasar ya a un grado total de presencialidad\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>

Tambi\u00e9n mencion\u00f3 la importancia de la calidad del proceso que \u201cen ning\u00fan momento puede afectarse. Tenemos dise\u00f1o curricular, objetivos a cumplir para cada a\u00f1o acad\u00e9mico y en cada disciplina. No vamos a comprimir, ni a cargar los curr\u00edculos ni a quitar contenidos esenciales\u201d.<\/p><\/blockquote>

Advirti\u00f3 que se emplear\u00e1 el tiempo necesario para cada carrera.<\/p>

\u201cOtro elemento a defender es la igualdad. Se tiene que garantizar la oportunidad de llegar al conocimiento y vencer la educaci\u00f3n superior a todos por igual\u201d.\u00a0\u00a0<\/p>

Hay universidades que tienen car\u00e1cter territorial, donde se pueden concentrar a trav\u00e9s de las capacidades de residencia, que en ocasiones est\u00e1n ocupadas en la lucha contra la pandemia.<\/strong> Aunque algunas universidades ya han comenzado a recuperar esas capacidades, mencion\u00f3.\u00a0<\/p>

Por otra parte, es necesario preservar un claustro que tiene un grado de envejecimiento, que son vulnerables, aunque la mayor\u00eda est\u00e1 vacunado. \u201cNecesitamos dar un margen antes de pasar a la presencialidad\u201d.<\/p>

Las universidades han hecho este a\u00f1o 100 defensas doctorales y la semana pasada se hizo un corte en estas. \u201cAplicando alternativas virtuales, pero garantizando una alta calidad\u201d.\u00a0<\/p>

La actividad de posgrado se ha logrado de una manera u otra, aunque con menor intensidad.\u00a0<\/p>

Algunas de las asignaturas impartidas durante el primer periodo no han concluido o falta el ejercicio final, pero se har\u00e1.\u00a0<\/p>

Quedar\u00e1 priorizar la culminaci\u00f3n de estudios. De manera tal que lleguemos a enero con la culminaci\u00f3n de estudios de todos los estudiantes que terminan y que puedan incorporarse en enero a su actividad laboral.\u00a0<\/p><\/div><\/section>

El pr\u00f3ximo curso se propone de abril a diciembre de 2022<\/h5>

El director de pregrado del Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Reynaldo Vel\u00e1zquez, inici\u00f3 su intervenci\u00f3n en el espacio televisivo comentando los principios de formaci\u00f3n que guiaron la modelaci\u00f3n del proceso de continuidad de estudios.\u00a0<\/strong><\/p>

\u201cHemos dise\u00f1ado un periodo de tr\u00e1nsito que debe ser gradual y sistem\u00e1tico desde la educaci\u00f3n a distancia hasta llegar a una normalidad, donde se deben ir incrementando los niveles de presencialidad. Una nueva normalidad que estamos modelando\u201d.<\/p><\/blockquote>

Hasta ahora el predominio ha sido la educaci\u00f3n a distancia que, si bien nos ha permitido avanzar, nos dej\u00f3 un grupo de retos a trabajar sobre todo en el trabajo metodol\u00f3gico, reconoci\u00f3.<\/p>

Estos desaf\u00edos hay que asumirlo porque con el paso a la presencialidad la educaci\u00f3n a distancia no cesar\u00e1, sino que se combinar\u00e1 con la ense\u00f1anza presencial y algunas actividades semipresenciales.<\/p>

\u201cRealmente est\u00e1 pandemia vino a acelerar estrategias para la virtualizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, a partir del desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas. Este aprendizaje en la covid-19 nos mostr\u00f3 que debemos seguir estudiando la metodolog\u00eda de la educaci\u00f3n a distancia\u201d.<\/p><\/blockquote>

En segundo lugar, Vel\u00e1zquez advirti\u00f3 sobre la necesidad de un trabajo de atenci\u00f3n individualizada en funci\u00f3n de las caracter\u00edsticas de cada estudiante.<\/p>

La educaci\u00f3n superior en los \u00faltimos dos a\u00f1os -dijo- ha tenido el marcado y creciente impacto de un grupo de factores, entre los que se destacan: el tiempo prolongado sin actividades presenciales y sin la influencia educativa de las instituciones y organizaciones en los estudiantes, las dis\u00edmiles tareas desarrolladas en condiciones de riesgo por una parte de la comunidad universitaria, las limitaciones para la participaci\u00f3n en las tareas de impacto de una parte considerable de los estudiantes, la presencia de la fatiga pand\u00e9mica y el impacto de la crisis econ\u00f3mica en las condiciones de vida del pueblo.<\/p>

Seg\u00fan el director de Pregrado, lo anterior exige profundizar en el diagn\u00f3stico integral de los estudiantes universitarios para identificar los que requieren una atenci\u00f3n diferenciada. Todo ello en aras de favorecer un desempe\u00f1o acad\u00e9mico satisfactorio e incrementar su sentido de pertenencia y compromiso.<\/p>

Otro elemento importante de cara al reinicio del curso es la combinaci\u00f3n del trabajo acad\u00e9mico con la influencia ideo pol\u00edtica.<\/p>

De acuerdo a Vel\u00e1zquez, en el reinicio de las actividades se deben combinar aquellas vinculadas al proceso acad\u00e9mico con la consolidaci\u00f3n de espacios para la participaci\u00f3n en tareas de impacto, tanto en la instituci\u00f3n como en la comunidad.\u00a0<\/strong><\/p>

Asimismo, se deben implementar las acciones dise\u00f1adas en las estrategias para la recreaci\u00f3n sana con actividades atractivas para los j\u00f3venes y que cumplan con las medidas higi\u00e9nicas de cada fase.<\/p>

A partir del reinicio del curso deben incrementarse, adem\u00e1s, la orientaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y el control del trabajo independiente.<\/p>

Tomando en consideraci\u00f3n la experiencia del proceso docente en la modalidad a distancia, debe incrementarse la orientaci\u00f3n de trabajo independiente sobre la base del trabajo cient\u00edfico metodol\u00f3gico de los colectivos pedag\u00f3gicos a todos los niveles.\u00a0<\/strong><\/p>

Teniendo en cuenta estos principios, coment\u00f3, el periodo de tr\u00e1nsito debe desarrollarse entre septiembre y octubre.<\/strong> \u201cContinuaremos desarrollando tareas de impacto y el proceso docente a distancia con un tr\u00e1nsito gradual hacia la presencialidad, que estamos estimando sea para noviembre\u201d.<\/p>

Muchos se preguntan si no saldr\u00e1 un elemento normativo o una resoluci\u00f3n para definir el pr\u00f3ximo per\u00edodo. \u201cPorque la Resoluci\u00f3n 3, que se emiti\u00f3 a principios de a\u00f1o para regular c\u00f3mo se desarrollar\u00eda el proceso docente durante el 2021, estableci\u00f3 que se modificar\u00eda en funci\u00f3n de las caracter\u00edsticas epidemiol\u00f3gicas de cada instituci\u00f3n y territorio\u201d.<\/p><\/header><\/section>

A partir de esto, \u201cel curso comienza el 6 de septiembre con un periodo de tr\u00e1nsito (septiembre y octubre) en la modalidad de educaci\u00f3n a distancia y se ir\u00e1 incorporando la presencialidad de manera gradual en funci\u00f3n de las condiciones de cada uno de los territorios\u201d.<\/p>

En este periodo se desarrollar\u00e1n intercambios sistem\u00e1ticos de directivos y profesores en los municipios de residencia, donde participan todos los estudiantes de la educaci\u00f3n superior que radican en el municipio, independiente de la universidad a la que pertenezcan.<\/p>

\u201cDichos intercambios se coordinar\u00e1n con las autoridades del territorio, de manera que se cumplan con las medidas higi\u00e9nicas establecidas\u201d, precis\u00f3.<\/p><\/blockquote>

No obstante, las universidades que tengan condiciones de infraestructura, en condiciones de igualdad para todos los estudiantes y con una situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica favorable, pueden iniciar antes de noviembre la actividad docente con un mayor nivel de presencialidad.<\/p>

Asimismo, anunci\u00f3 que el inicio del segundo per\u00edodo se proyecta con presencialidad en noviembre de 2021 y hasta marzo, \u201caunque hay universidades que han avanzado tanto que ya desde septiembre estar\u00e1n en el segundo periodo\u201d.<\/p>

\u201cEstamos hablando de una presencialidad relativa porque vamos a seguir en pandemia. En esa nueva normalidad tambi\u00e9n habr\u00e1 un grupo de medidas higi\u00e9nico sanitarias por cumplir como el distanciamiento f\u00edsico. Por tanto, las capacidades de las aulas y de las residencias estudiantiles se reducen\u201d.<\/p><\/blockquote>

El \u00e9nfasis, dijo Vel\u00e1zquez, estar\u00e1 en la realizaci\u00f3n de evaluaciones pendientes, sistematizaci\u00f3n de contenidos importantes<\/strong>, atenci\u00f3n a estudiantes con dificultades en el acceso, desarrollo de asignaturas del segundo per\u00edodo con ajustes curriculares y\/o de per\u00edodos anteriores.<\/p>

Record\u00f3 que, durante el curso anterior, asignaturas que ten\u00edan alg\u00fan tipo de complejidad pr\u00e1ctica se postergaron para el actual. \u201cSin comprimir contenido, con el respeto de las esencias de cada una de las profesiones, ahora se retomar\u00e1n\u201d.<\/p>

Adem\u00e1s, habr\u00e1 que enfocarse en la culminaci\u00f3n de estudios, un proceso fundamental. Con la aplicaci\u00f3n de la resoluci\u00f3n 49\/2020, debe desarrollarse de septiembre de 2021 a febrero de 2022, con la intenci\u00f3n de que la mayor\u00eda culmine en diciembre de 2021. \u201cDebemos tener m\u00e1s de 20 000 egresados debemos tener\u201d.<\/p><\/blockquote>

Como se ha ido avanzando en la definici\u00f3n de los temas y en la ubicaci\u00f3n laboral anticipada, ya la vinculaci\u00f3n con su futuro desempe\u00f1o laboral est\u00e1 establecida. \u201cQuedan algunas asambleas de ubicaci\u00f3n laboral por precisar, muchas fueron de manera virtual y algunos estudiantes han exigido que se hagan de modo presencial, as\u00ed que cuando llegue el momento se har\u00e1n\u201d.<\/p>

Pero ya hay una orientaci\u00f3n y, adem\u00e1s, los estudiantes tienen definidos sus temas, insisti\u00f3.<\/p>

El funcionario recalc\u00f3 que se mantienen vigentes las mismas variantes del a\u00f1o pasado: desde eximir de la culminaci\u00f3n de estudios a los estudiantes que ten\u00edan una trayectoria destacada<\/strong>, hasta otras alternativas organizativas que no se utilizaban de manera tradicional.<\/p>

\u201cEst\u00e1bamos acostumbrados a trabajo de diploma o examen estatal, pero hay otras variantes como ejercicios profesionales, ex\u00e1menes integradores y portafolios. Esas alternativas recogidas en la resoluci\u00f3n 49\/2020 siguen vigentes\u201d.<\/p><\/blockquote>

Se prev\u00e9 que la mayor\u00eda de los estudiantes terminen este proceso en diciembre para que se incorporen a su trabajo. Mientras, los t\u00e9cnicos superiores tendr\u00e1n un tratamiento diferente, porque son estudiantes que no han tenido la oportunidad de hacer las pr\u00e1cticas de su ejercicio final.<\/p>

\u201cPor tanto, lo hemos trasladado para los meses de febrero y marzo, de manera tal que garantizamos que estos egresados tengan las competencias para enfrentarse al mundo laboral\u201d.<\/p><\/blockquote>

En este periodo, a\u00fan con medidas de distanciamiento f\u00edsico, la presencialidad ser\u00e1 relativa pero se priorizar\u00e1 el primer a\u00f1o. El resto de los a\u00f1os continuar\u00e1 con una combinaci\u00f3n de actividades presenciales con semipresenciales y\/o a distancia, puntualiz\u00f3.<\/p>

No obstante, el segundo a\u00f1o tambi\u00e9n tendr\u00e1 un tratamiento especial, porque tuvieron un primer a\u00f1o en condiciones de pandemia. \u201cLa prioridad es lograr la m\u00e1xima presencialidad de primer y segundo a\u00f1o\u201d.<\/p>

Se propone tambi\u00e9n el desarrollo de un curso proped\u00e9utico para primer a\u00f1o en carreras seleccionadas que as\u00ed lo requieran. Adem\u00e1s, se potenciar\u00e1 la ubicaci\u00f3n anticipada y la pr\u00e1ctica laboral.\u00a0<\/strong><\/p>

Con respecto al proceso de ingreso a la Educaci\u00f3n Superior, Vel\u00e1zquez dijo que estaba previsto en la modelaci\u00f3n anterior para febrero de 2022, pero esto debe ajustarse en funci\u00f3n de la modelaci\u00f3n que realice el Mined para la culminaci\u00f3n del duod\u00e9cimo grado.<\/p>

El curso 2022 se propone de abril a diciembre de 2022<\/strong> (ocho meses), anunci\u00f3.<\/p>

Respecto al recorrido realizado por las diferentes universidades del pa\u00eds, el funcionario explic\u00f3 que se cheque\u00f3 la implementaci\u00f3n de los ajustes a la modelaci\u00f3n del curso acad\u00e9mico 2021.<\/p>

El objetivo fue precisar la preparaci\u00f3n de la universidad para su continuidad, ante la compleja situaci\u00f3n de la pandemia de la covid-19, en correspondencia con la modelaci\u00f3n presentada por la direcci\u00f3n del \u00a0 MES.<\/p><\/blockquote>

Se comprob\u00f3 que el 100% de las universidades iniciaron el curso 2021. Adem\u00e1s, se avanz\u00f3 de manera significativa en las asignaturas del primer periodo inici\u00e1ndose al menos el 80%.<\/p>

\u201cHay un 20%, sobre todo de primer a\u00f1o, que no se hicieron porque se estaba esperando a la presencialidad y otras que requerir\u00edan t\u00e9cnicas y de laboratorio\u201d.<\/p><\/blockquote>

De las que se iniciaron, se culmin\u00f3 el contenido en el 100% de las iniciadas y se logr\u00f3 cerrar con la evaluaci\u00f3n final el 25% de estas. \u201cTodav\u00eda requerimos evaluar mucho en la educaci\u00f3n a distancia. Quedan pendiente entonces para septiembre u octubre o para cuando inicie la presencialidad, seg\u00fan lo estimen las universidades\u201d.\u00a0<\/p>

Un reclamo importante de los estudiantes de primer a\u00f1o ha sido iniciar ya con las actividades acad\u00e9micas de su curr\u00edculum profesional. A partir del 6 de septiembre, todas las universidades tienen previsto iniciar actividades a distancia con asignaturas que puedan desarrollarse de esta manera.\u00a0<\/strong><\/p>

De igual modo, en el recorrido se constat\u00f3 que las universidades del Mes -excepto Pinar del R\u00edo- est\u00e1n listas para reiniciar el curso el 6 de septiembre. De ello se except\u00faa la Universidad Central de las Villas, que lo har\u00e1 el 11 de septiembre.\u00a0<\/p>

Las visitas tambi\u00e9n permitieron identificar los estudiantes con dificultades en el acceso a las plataformas educativas. Aunque en el primer periodo se aplicaron alternativas para hacerles llegar la informaci\u00f3n acad\u00e9mica para su autopreparaci\u00f3n, se encuentran en desventaja con respecto a los dem\u00e1s.\u00a0<\/p>

Al respecto, se prev\u00e9 mantener la atenci\u00f3n individualizada de manera que se favorezca un mejor resultado docente en estos estudiantes. De igual forma est\u00e1n previstas las v\u00edas para la atenci\u00f3n a los estudiantes de otras provincias en las universidades que poseen carreras de alcance nacional o regional.\u00a0<\/p>

\u201cConfirmamos que la preparaci\u00f3n para la culminaci\u00f3n de estudios avanza y se han definido las diferentes formas organizativas previstas en la legislaci\u00f3n aprovechando las prerrogativas otorgadas por la resoluci\u00f3n 49\/2020 del MES\u201d, dijo.\u00a0<\/p><\/blockquote>

En paralelo, se lleva adelante un proceso de revisi\u00f3n de los principales reglamentos y documentos que tienen que ver con la formaci\u00f3n. \u201cUn grupo de cambios importantes est\u00e1n condicionados por lo que hemos vivido y seguiremos flexibilizando cuestiones que trasladen m\u00e1s responsabilidad a la autoformacion del estudiante, menos paternalismo y m\u00e1s rigor\u201d.\u00a0<\/p>

Anunci\u00f3 que tendremos premisas con respecto a esas transformaciones.\u00a0<\/p>

Durante el recorrido se constat\u00f3 tambi\u00e9n el papel de los centros universitarios municipales como coordinadores de la actividad de educaci\u00f3n superior en el territorio.\u00a0<\/p>

En el futuro se desarrollar\u00e1n muchas acciones de desconcentraci\u00f3n de la actividad de la educaci\u00f3n superior que van a ser asumidos por estos centros. Se adelanta la coordinaci\u00f3n con las unidades docentes y entidades laborales de base.\u00a0<\/p>

Mencion\u00f3 el papel de la actividad de extensi\u00f3n universitaria. \u201cVamos a llegar a una nueva normalidad donde la vida universitaria ser\u00e1 diferente. Por tanto se debe dar un nuevo significado a este proceso para dar paso a la recreaci\u00f3n sana, la vida en las residencias estudiantiles, etc\u201d.\u00a0<\/p><\/blockquote>

Para llegar a la presencialidad plena, agreg\u00f3, tendremos que esperar por el fin del trabajo en los centros de aislamiento. Esto llevar\u00e1 adem\u00e1s un proceso de reparaci\u00f3n importante.\u00a0<\/p>

\u201cEn el recorrido se constat\u00f3 el sentido de pertenencia y el compromiso de la comunidad universitaria, el enfrentamiento a la pandemia y el desarrollo de un curso acad\u00e9mico 2021 con la calidad y rigor que se espera de la educaci\u00f3n superior cubana\u201d, concluy\u00f3.<\/p>

La FEU tiene\u00a0que ser una organizaci\u00f3n que se parezca al futuro que queremos construir<\/h5><\/header>

La nueva presidenta de la Federaci\u00f3n Estudiantil Universitaria (FEU), Karla Santana Rodr\u00edguez, comenz\u00f3 su intervenci\u00f3n en la Mesa Redonda refiri\u00e9ndose a c\u00f3mo la organizaci\u00f3n ha incidido en la modelaci\u00f3n del curso escolar 2020-2021.<\/p>

\u201cTenemos la satisfacci\u00f3n de llegar a este escenario con un precedente de socializaci\u00f3n, fruto de los intercambios sostenidos este \u00faltimo mes. Hemos preguntado c\u00f3mo visualizan los estudiantes el papel de la FEU en la garant\u00eda del proceso docente educativo\u201d.<\/p><\/blockquote>

La dirigente estudiantil insisti\u00f3 en \u201cc\u00f3mo desde la organizaci\u00f3n debe existir una sinergia necesaria y coherente entre la instituci\u00f3n y la federaci\u00f3n, en la b\u00fasqueda siempre colegiada de estrategias de trabajo para que se desarrollen did\u00e1cticas que sean m\u00e1s propias de la modalidad virtual\u201d.<\/p>

Es necesario el desarrollo de nuevos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos que logren encauzar la ense\u00f1anza con la calidad que requiere<\/strong>, siendo coherente con la necesidad de adaptar los planes de estudio en funci\u00f3n de la nueva realidad educativa.<\/p>

Recalc\u00f3 que, durante la reanudaci\u00f3n del curso, la FEU tendr\u00e1 un papel fundamental como mediador y representante en esa comunicaci\u00f3n permanente y sistem\u00e1tica entre los estudiantes y profesores.<\/strong><\/p>

A fin de garantizar la calidad del proceso docente la organizaci\u00f3n tendr\u00e1 como prioridad la atenci\u00f3n particular y diferenciada a los estudiantes que tienen limitaciones en el acceso de las plataformas virtuales.<\/p>

\u201cAqu\u00ed se incluyen no solo cuestiones de conectividad sino tambi\u00e9n por la falta de recursos necesarios, que van desde una laptop hasta un tel\u00e9fono m\u00f3vil. La FEU de conjunto con los centros tendremos que ser m\u00e1s eficaces en las oportunidades que le damos a estos alumnos\u201d.<\/p><\/blockquote>

Si es necesario, dijo, tendr\u00e1n que establecerse estrategias de tiempo extra de estudio, de recuperaci\u00f3n de contenidos, para que esto no signifique una desventaja en la aprehensi\u00f3n del contenido respecto a los otros estudiantes.<\/p>

Esa atenci\u00f3n diferenciada tambi\u00e9n tendr\u00e1 que tener una mirada al alumno que est\u00e1 vinculado a las tareas de impacto y, en el caso de las Ciencias M\u00e9dicas, para los estudiantes que llevan en paralelo el desarrollo de las pesquisas, destac\u00f3 la l\u00edder estudiantil.<\/p>

\u201cHoy la tendencia apunta un crecimiento en la vinculaci\u00f3n de estas tareas de trabajo social, por lo que hacia ellos debe haber una atenci\u00f3n distinta, con la misma din\u00e1mica de tiempo de sistematizaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de los contenidos\u201d.<\/p><\/blockquote>

Santana Rodr\u00edguez coment\u00f3 alternativas como los laboratorios en las propias universidades o en los centros que tienen comunicaci\u00f3n con las carreras, en dependencia de sus perfiles.<\/strong> \u201cPara que los estudiantes asistan con frecuencia y puedan desarrollar esos trabajos, aunque hay que seguir buscando experiencias en las universidades, acordes a sus particularidades\u201d.<\/p>

En aras de la calidad hay un elemento que permitir\u00e1 el \u00e9xito del proceso: los estudiantes tenemos que formar parte de las construcci\u00f3n colectiva de las modelaciones del curso, insisti\u00f3.<\/p>

\u201cEs impensable que algo que involucre al estudiantado no sea construido tambi\u00e9n por este, y creo que as\u00ed se ha demostrado en los encuentros sostenidos con los estudiantes\u201d.<\/p><\/blockquote>

Se\u00f1al\u00f3 que hay un consenso entre el estudiantado en aportar y ayudar a esos alumnos de 12 grado que necesita prepararse para las pruebas de ingreso, a partir de la propia tarea Educando por Amor y proyectos en pensamiento para ayudar al Mined en medio de din\u00e1mica generada por la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica.<\/p>

En esta etapa, l\u00f3gicamente, la FEU deber\u00e1 organizar sus procesos org\u00e1nicos para continuar garantizando como prioridad la calidad del proceso y tambi\u00e9n el desarrollo de las tareas de impacto, que han sido fundamentales.<\/strong><\/p>

\u201cEsa sensibilidad y humanismo, que ha sido el actuar coherente de todos los estudiantes, no puede ser algo circunstancial que d\u00e9 respuesta a una situaci\u00f3n determinada. Debe ser sistem\u00e1tico, permanente y sostenible: tenemos que buscar las maneras de llevar en paralelo el proceso docente con las tareas de la comunidad\u201d, agreg\u00f3.<\/p><\/blockquote>

Pr\u00f3xima a su centenario el venidero a\u00f1o, la FEU vive un momento extraordinario, record\u00f3 su presidenta. \u201cLa historia puso en nuestras manos un momento simb\u00f3lico maravilloso. En funci\u00f3n de ello, los intercambios sostenidos con los estudiantes aportaron algunas prioridades que tiene la FEU en funci\u00f3n de su centenario\u201d.<\/p>

Figuran entre ellas la continuidad de \u201cun proceso de profundizaci\u00f3n en la organizaci\u00f3n, aspirando a que el ingreso sea cada vez m\u00e1s consciente, entendi\u00e9ndose como un escenario posible de transformaci\u00f3n y de aporte\u201d.<\/p>

Adem\u00e1s, dijo, deben socializar la toma de decisiones como garant\u00eda en la construcci\u00f3n de los procesos: \u201ctiene que existir una coherencia entre nuestras pr\u00e1cticas como organizaci\u00f3n y los intereses del estudiantado\u201d.<\/p>

La educaci\u00f3n es una cr\u00edtica que construye y debe ir siempre en paralelo con acciones de utilidad, insisti\u00f3.<\/strong><\/p>

Habr\u00e1 que consolidar la labor social y la vinculaci\u00f3n permanente en las comunidades, trascendiendo a las universidades para transformar de conjunto con los actores sociales en nuestros barrios.<\/p>

\u201cLa FEU tiene\u00a0 que ser, en primer lugar, una organizaci\u00f3n que se parezca al futuro que queremos construir. Y su \u00e9xito depender\u00e1 en la medida en que nuestras bases logren ser siempre m\u00e1s proactivas\u201d, concluy\u00f3.<\/p><\/div><\/section>

Se trabaja en perfeccionar la oferta para el desarrollo territorial<\/h5><\/header>

Hacia el final del programa televisivo, el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Saborido Loidi, destac\u00f3 que se trabaja en perfeccionar la oferta para el desarrollo territorial.\u00a0<\/strong><\/p>

\u201cPara ello hace falta un trabajo con las estructuras conjuntas del municipio y los organismos que nos permitan hacer un levantamiento de las demandas de fuerza de trabajo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p><\/blockquote>

A partir de ello, ir\u00e1 cambiando las matrices de oferta y en los centros universitarios municipales, incluso su impacto de manera general en las universidades.<\/p>

El ministro apunt\u00f3 que esto incluye a todo \u201cese sector de trabajo social y c\u00f3mo preparar cada vez m\u00e1s las estructuras a nivel de municipio\u201d.<\/p>

Se analiza tambi\u00e9n c\u00f3mo preparar la estructura de direcci\u00f3n de los municipios para el cumplimento m\u00e1s eficiente de sus tareas. \u201cEsto llevar\u00e1 a que nos replanteemos estructuras a nivel municipal\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>

Casi al concluir, dijo que todo depende de c\u00f3mo seamos capaces de ir venciendo esta pandemia. \u201cEstoy convencido de que vamos a vencer y seguir avanzando. Se ir\u00e1 acelerando el proceso de vacunaci\u00f3n y estaremos en una situaci\u00f3n m\u00e1s favorable, garantizando la calidad de la educaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3.<\/p>

Tomado de Cubadebate<\/strong><\/em><\/p><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este 6 de septiembre las universidades cubanas adscritas al Ministerio de Educaci\u00f3n Superior (MES) reanudar\u00e1n el a\u00f1o acad\u00e9mico 2021 en la modalidad a distancia, para transitar gradualmente hacia esa ansiada presencialidad que,Leer m\u00e1s…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8459,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-8458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\n\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Universidad de Cienfuegos\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-09-03T14:14:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-09-03T14:19:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"940\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"520\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ucfgos\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ucfgos\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"20 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458\"},\"author\":{\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb\"},\"headline\":\"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas?\",\"datePublished\":\"2021-09-03T14:14:31+00:00\",\"dateModified\":\"2021-09-03T14:19:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458\"},\"wordCount\":4097,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-09-03T14:14:31+00:00\",\"dateModified\":\"2021-09-03T14:19:38+00:00\",\"description\":\"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg\",\"width\":940,\"height\":520},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?p=8458#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/\",\"name\":\"Universidad de Cienfuegos\",\"description\":\"Portal Web Universidad de Cienfuegos\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Portal institucional de la UCf\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#organization\",\"name\":\"Universidad de Cienfuegos\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/11\\\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg\",\"width\":1000,\"height\":763,\"caption\":\"Universidad de Cienfuegos\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/ucfgos\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/ucfgos\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/ucfgos\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCymAZYZHmPzh48cHLG6Nx4A\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ucf.edu.cu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb\",\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos","description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos","og_description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","og_url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458","og_site_name":"Universidad de Cienfuegos","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/","article_published_time":"2021-09-03T14:14:31+00:00","article_modified_time":"2021-09-03T14:19:38+00:00","og_image":[{"width":940,"height":520,"url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ucfgos","twitter_site":"@ucfgos","twitter_misc":{"Escrito por":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","Tiempo de lectura":"20 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458"},"author":{"name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb"},"headline":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas?","datePublished":"2021-09-03T14:14:31+00:00","dateModified":"2021-09-03T14:19:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458"},"wordCount":4097,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg","articleSection":["Noticias"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458","name":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas? - Universidad de Cienfuegos","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg","datePublished":"2021-09-03T14:14:31+00:00","dateModified":"2021-09-03T14:19:38+00:00","description":"Noticias del \u00e1mbito universitario de la casa de altos estudios de Cienfuegos. Adem\u00e1s se muestran noticias del acontecer nacional e internacional de mayor relevancia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#primaryimage","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/EDUCACION-SUPERIOR-940x520-1.jpg","width":940,"height":520},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?p=8458#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 la reanudaci\u00f3n del curso en las universidades cubanas?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#website","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/","name":"Universidad de Cienfuegos","description":"Portal Web Universidad de Cienfuegos","publisher":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization"},"alternateName":"Portal institucional de la UCf","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#organization","name":"Universidad de Cienfuegos","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/fe77b047cf65bbf66915926fa3c00c93_L.jpg","width":1000,"height":763,"caption":"Universidad de Cienfuegos"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/ucfgos\/","https:\/\/x.com\/ucfgos","https:\/\/www.instagram.com\/ucfgos","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCymAZYZHmPzh48cHLG6Nx4A"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/#\/schema\/person\/1ab5c30ce7d7cff8d04e05d54e4467eb","name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a6ffea67205b2cec0557fac1b1c99168521f981217db8876f424e9d334540?s=96&d=mm&r=g","caption":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8458"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8463,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8458\/revisions\/8463"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ucf.edu.cu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}